MÓDULO 1: "LA CREACTIVIDAD COMO PROCESO"
COMPETENCIAS A DESARROLLAR
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Reconocer y analizar la importancia de proceso creativo, para la solución de problemas, donde se incluye el uso de las TIC.
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Utilizar herramientas tecnológicas, para solucionar problemas, donde se evidencie la automatización de procesos.
DESCRIPCIÓN DE LA TAREA
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Exponer, de forma clara, la situación problemática relacionada con el desarrollo de la presente actividad grupal, considerando que es una asignatura en modalidad virtual y por tanto las barreras de comunicación física son muy limitadas.
¿CÓMO RESOLVIERON LOS LÍMITES DE COMUNICACIÓN Y ELABORACIÓN DE ESTA TAREA, MEDIANTE EL MÉTODO DE CREATIVIDAD COMO PROCESO?
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Para resolver la presente tarea, fue necesario utilizar el método creativo con apoyo y uso de herramientas virtuales. A continuación, se detalla el proceso empleado para la presentación del trabajo final:
A) CONTEXTO DE LA SITUACIÓN PROBLEMÁTICA.
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Como parte de las actividades programadas en el módulo I del curso Tecnología y solución creativa de problemas, correspondiente a la maestría en Educación, con mención en Informática y Tecnología Educativa, se debe elaborar la tarea académica nº 1, con un equipo de trabajo conformado por 5 estudiantes, en vista de que dicha actividad se desarrolla en modalidad virtual, el principal problema son los límites de comunicación y barreras en contacto físico para establecer reuniones de trabajo y concluir con la tarea asignada.
B) FORMA EN QUE EL PROBLEMA AFECTA NEGATIVAMENTE LA REALIDAD.
La problemática afecta de forma negativa la realidad, considerando los siguientes puntos:
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Inconvenientes para establecer reuniones de trabajo y lograr avanzar con el aporte de cada integrante.
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Al ser un grupo numeroso, es posible que no todos realicen los aportes significativos para la elaboración del trabajo.
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Falta de manejo de herramientas virtuales por parte de algunos integrantes del equipo.
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Mala administración de recursos referentes a tiempos, por las diversas actividades tanto: académicas, personales y laborales.
C) EXPLICACIÓN Y JUSTIFICACIÓN DE LA MEDIDA A UTILIZAR.
Actualmente, el avance de las TIC permite la participación y el trabajo colaborativo en tiempo real, a través de herramientas como Google Drive y OneDrive. Asimismo, para la comunicación continua y coordinación entre los integrantes del equipo, se pueden utilizar los chats y aplicaciones de comunicación online. En nuestro caso específico se utilizaron las siguientes herramientas:
D) EXPOSICIÓN DE LOS BENEFICIOS ALCANZADOS MEDIANTE LA MEDIDA CREATIVA.
Mediante la solución de la presente propuesta se identificaron los siguientes beneficios:
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Trabajo colaborativo por parte de todos los miembros del equipo, fortaleciendo las competencias tecnológicas.
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Desarrollo de aprendizaje autónomo, cada integrante realizó labúsqueda de información en diversos medios y registró sus aportes al trabajo en el documento compartido a través del Google Drive.
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La incorporación de recursos tecnológicos, permite automatizar el proceso de elaboración del trabajo, reduciendo el margen de error y utilizando herramientas que mejorar y brindan un aspecto profesional al trabajo final.
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Promover el pensamiento crítico, al segmentar la información y mediante uso de técnicas de debate, cada integrante del equipo sustento sus aportes, con la finalidad de obtener el resultado esperado respecto a la presentación del trabajo.
CONCLUSIONES:
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La importancia de utilizar tecnología ágil para solucionar una situación de aprendizaje, que se puede hacer desde cualquier lugar, compartiendo diferentes puntos de vista a través del trabajo colaborativo, fomentando el pensamiento crítico y creativo.
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El trabajo virtual colaborativoha permitido el desarrollo de objetivos propuestos como la interrelación de ideas a través de la participación sincrónica y/o asincrónica. En ese sentido, las aptitudes individuales se han convertido en el mejor aliado para alcanzar un producto cada vez mejor elaborado. De ese modo, los miembros del equipo al colaborar activamente, se convierten en responsables del éxito del trabajo. Esto implicará a que los aportes se consideren como aprendizajes construidos de forma colectiva.
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La creatividad como proceso significativo para la resolución de situaciones interviene como elemento primordial en todo el proceso de desarrollo de nuestro trabajo en equipo, ya que, a pesar de la distancia que embargan el espacio y tiempo, los recursos virtuales, partícipes del proceso creativo, se han convertido en los principales elementos de conexión para la producción del proyecto trazado.
BIBLIOGRAFÍA:
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Educreate.iacat.com (2018). La solución creativa de problemas [online] Disponible en: http://educreate.iacat.com/Biblioteca_prado/27.Dpd.Solucion.pdf[Consultado 03 May. 2018].
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Youtube.com (2018). Tecnología nos puede dar solución a problemas educativos: Pablo Rosado [online] Disponible en: https://www.youtube.com/watch?v=fMZV4ksJmiA [Consultado 03 May. 2018].