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MÓDULO 2: "DISEÑO DE ÁRBOL DE PROBLEMAS Y ÁRBOL DE OBJETIVOS"

COMPETENCIA DE LA TAREA:

Ejercitar habilidades y destrezas básicas para la correcta construcción del árbol de competencias.

ALTERNATIVAS DE SOLUCIÓN EN EL ÁREA EDUCATIVA DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS Y LA EDUCACIÓN

  • Foto del escritor: carlosavz87
    carlosavz87
  • 25 may 2018
  • 1 Min. de lectura

Actualizado: 26 may 2018

El presente proyecto educativo propone las siguientes alternativas de solución a través del uso de las Tecnologías de la Información:



• Brindar cursos de capacitación, en el Programa de Especialización en Competencias Docentes, incrementando la disponibilidad de cursos orientados al manejo de las tecnologías de la información, los cursos propuestos son: •


- Uso de la plataforma virtual CHAMILO.

- Actividades de aprendizaje utilizando las herramientas en plataformas virtuales.

- Elaboración de material educativo complementario con PREZI y POWTOON.

- Creación de páginas web para fines académicos.

- Uso del aplicativo TURNITIN para la validar la autenticidad en trabajos de investigación.

- Gamificación con Kahoot.

- Herramientas educativas Web 2.0


• Organizar durante cada inicio de ciclo, conversatorios sobre Calidad académica: La innovación digital en la práctica docente, donde se aborden temas sobre las tendencias en el uso de TICS, orientadas al sector educativo.


Bibliografía:

• Base de Datos de Pueblos Indígenas u Originarios, elaborada por el MINCUL.

Disponible en: < http://bdpi.cultura.gob.pe/>


• Documento Nacional de Lenguas Originarias del Perú, elaborado por el MINEDU. Disponible en: <http://www2.minedu.gob.pe/filesogecop/DNL-version%20final%20WEB.pdf>


• El literal f) del artículo 8 de la Ley N° 28044, Ley General de Educación, reconoce a la interculturalidad como un principio de la educación peruana.


• El artículo 20 de la Ley General de Educación señala la obligación de ofrecer la EIB en todo el sistema educativo.


• El literal f) del artículo 8 de la Ley N° 28044, Ley General de Educación, reconoce a la interculturalidad como un principio de la educación peruana.

 
 
 

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